언어치료사는 어떻게 준비하는 걸까

요리 수업 – 그룹일지 그룹수업을 실시하였는데요 그룹수업의 좋은 점은 다른 친구가 하면 그것을 보고 모방을 한다는 점이에요 요즘 친구들이 먹는 것도 예민하고 손으로 만지는 것도 어려워하는데 그것을 함께 하기 좋은 수업이 바로 요리수업 먼저 친구들에게 수업을 어떻게 진행할지 설명을 해줍니다 오늘의 수업은 칼로 과일과 빵을 잘라 꼬치를 만드는 요리수업이었는데요 간단하면서 어려운 요리수업 시작 바나나를 칼로 썰어요, 귤의 껍질을 까요, 식빵을 칼로 썰어요 =바나나를 무엇으로 썰어요?, 바나나가 어떻게 될까?, 귤의 껍질을 어떻게 하지?, 식빵을 무엇으로 썰어요? 2. 친구들이 자른 음식을 모아서 꼬치에 꽂아줘요 =이건 무엇이지? 꼬치, 어디에 꽂아요? 꼬치에, 어떤 순서로 꽂을까? 3. 꽂은 꼬치를 초콜릿에 ..

선별검사 Boone Voice Program for Children Voice Screening 대상 : 전 학년 학생들 평가항목 : 음도, 음질, 강도, 구강공명, 비강공명을 3점 척도로 평가함 과제 : 자발화 기준 : 5개의 매개변수 중 한 개 이상 장애로 확인되면 불합격 Quick Screen for Voice 대상 : 유치원 아동 ~ 고등학생 평가항목 : 호흡, 발성, 공명 과제 : 자발화, 문장모방, 그림설명, 수세기, 문단 낭독 기준 : 한 가지 이상의 항목에 장애로 확인되면 불합격 2. 총체적 음성평가 문진 1. 문진 시 조사해야 할 항목 -음성장애의 증상에 대해 자세히 기록(음질, 음도, 강도, 유연성, 통증 등) -음성장애의 발병 시기 -동반장애 유무(청각장애, 언어장애, 신경장애 등) ..

언어재활사 대학교 스케줄에 대해 고등학교 졸업을 앞두고 진로에 고민을 하던 중 1년을 쉬었다가 들어가게 되었다 처음 대학 수시에 지원한 학과가 응급구조학과였기 때문이었는데 부모님과 의견이 갈려 1년을 쉬었다가 내년에 다른 학과에 지원을 해보라는 말이었다 처음에는 너무 슬프고 힘들었는데 1년을 다른 일을 하며 보내니 생각보다 잘 가던 시간 그렇게 또 수시전형 시작 시기가 되어 고민을 하던 중 이모의 조언으로 알게 된 언어치료사 이런 직업이 있는지도 몰랐던 내게는 참 새로웠던 직업이었다 사실 처음에는 이 직종이 뭐길래 이렇게 추천을 해주시는 걸까? 싶었던 마음도 많이 들었다 왜냐면 내 주변에는 언어치료를 하는 사람도 없고 그 당시에는 여기저기 찾아볼 생각도 못 해서 그냥 막연히 이모의 조언과 이야기를 들어보..

발성 및 공명과 관련된 말초신경계 1-1. 설인신경(CN Ⅸ) 운동 : 경상인두근, 인두의 상인두괄약근 감각 : 혀 뒤쪽 1/3의 미각, 연구개, 인두, 구협궁, 편도 1-2. 미주신경(CN Ⅹ) -상후두신경 =운동 : 윤상갑상근, 일부 하인두 수축, 진성대의 긴장 및 이완 운동에 중요 =감각(손상) 상후두 점막, 혀 기저 부분 윤상갑상근 외상 시 음도변경 어려움 편측 윤상갑상근 마비 시 간헐적 이중음도 산출 및 목쉰 음성산추 -회귀성 후두신경(RLN) =운동 : 후두내근(윤상갑상근 제외), 진성대의 외전 및 내전 기능에 중요 =감각(손상) 성문하부 RLN 손상 시 갑상피열근 마비 성대 휨, 약화, 위축, 부전실성증 등 발생 후윤상피열근 마비 시 편측성 외전근 마비 유발 측윤상피열근 마비 시 성대가 외전..

선천적 이상 성문하 협착증 -유아 및 dkehdef의 급성 상기도쳬색을 유발하는 원인 중 하나 -성문 아래와 첫 번째 기관고리 사이의 공간이 좁아지는 현상 -선척적 협착증 : 신생아 ~ 아동기의 아이들에게 천명을 일으키는 원인 -후천적 협착증 : 소아기 때 빈번하게 발명하는 추헌적 병변, 12개월 이전에 발병했을 경우 기관절개술 필요함 2. 후두연화증 -신생아 때 천명 유발, 심할 경우 흡기천명, 섭식곤란, 숨막힘, 청색증 등을 보임 -후두연골이 경화되지 못해 후두개가 공기통로를 막을 수 있음 -생후 18~24개월 경 자연치유될 수 있음 -심할 경우 상성문부성형술로 흡기폐색을 소거하기도 함 3. 식도폐쇄증(EA), 기관식도누공(TEF) -EA : 식도의 끝이 폐쇄되어 작은 주머니 모양이 됨 -TEF : ..

발렌타인데이 수업 일지 직접 초콜릿을 녹여 수업을 진행하기도 하고 이렇게 초코시럽을 발라 수업을 진행하기도 했어요 초코시럽을 처음 보는 친구들은 “이 검은색은 뭐지?” 코초시럽을 바르기 전에 과자를 맛있게 먹던 친구들도 초코시럽이 발라지자마자 안 먹으려는 모습이 보여 손으로 찍어 먹기 놀이도 하고 종이호일을 깔고 참깨스틱 과자에 초코시럽을 발라서 그림을 그려보기도 했어요 1. 종이호일을 깐다 2. 수업에 대해 설명을 해주고 재료에 대해 이야기를 나눈다 3. 투명 컵을 먼저 꾸며 아이들이 과자를 넣을 때 불편하지 않게 미리 준비 4. 참깨스틱과 아이비 과자를 준비한다 5. 초코시럽을 종이컵이나 종이호일에 짜준다 6. 초코시럽이 알맞게 잘 발리도록 열심히 찍어준다 아이들과 함께 수업순서에 대해 알려주면 진행..

*음성장애의 분류 기능적 음성장애 과도한 근긴장 장애 근긴장성 발성장애, 가성대 발성장애 심인성 장애 변성발성장애, 기능적 실성증, 기능적 부전실성증, 신체화 부전실성증 기질적 음성장애 선천적 장애 후두연화증, 식도폐쇄증 및 기식도누관, 성문하협착증 후천적 장애 위산역류질환, 성대결절, 성대폴립, 후두염, 라인케부종, 낭종, 육아종, 혈관종, 유두종, 내분비선 기능장애, 과각화증, 백반증, 감염성 후두염, 성대구증, 후두횡경막, 후두암, 모세혈관확장증, 성대위축증 신경학적 음성장애 성대마비, 본태성 음성진전, 연축성 발성장애, 파킨슨, 외상성 뇌손상, 대뇌혈관사고에 의한 음성장애 등 -기질적, 신경학적 원인 없이 기능적으로 음성에 문제가 있는 경우, 즉 과한 근육 긴장과 심리적인 원인으로 음성산출이 어려..

3. 진성대와 가성대 3-1. 진성대의 구조 및 기능 -몸체-덮개 이론 성대는 구성성분과 유연성에 따라 다층구조로 구성되어 있으며, 이로 인해 성대가 빠른 진동을 할 수 있음(Cover:상피층, 라인케공간(표층), Body:중층, 심층, 성대근) =성대는 5개의 층으로 복잡하게 구성되었으며, 다층의 구조는 음성의 질과 관련있음. 두개층 다섯개층 세개층 덮개 상피(=상피층) 점막 고유층 표층(라인케공간, 얕은층) 몸체 중층(중간층) 인대 심층 근육(성대근) 근육 =성대의 기저막 : 성대의 5개의 층 중 상피와 천층 사이에 기저막대가 있으며, 상피와 천층을 고정시켜주는 역할을 하며, 기저막대의 고정역할이 파괴되면 음성장애가 발생할 수 있음 =성대의 앞 2/3는 막상 구조이며 정상 발성 시 진동하는 부위로 음..

음성장애 음성과학 사인파의 음향학적 특성은 주파수, 진폭, 파장, 위상에 의해 결정됨 -주파수 =1초 동안 발생하는 사인파의 사이클 수를 의미하며, 단위는 Hz =주기란, 하나의 사인파가 하나의 사이클을 만드는 데 걸리는 시간을 나타내며, 단위는 초 =주파수와 주기는 반비례관계(f=1/T) -진폭 : 사인파 즉, 소리의 크기를 나타내며, 단위는 dB -파장 : 하나의 주기가 만들어지는 동안 사인파의 이동거리를 의미함 -위상 : 2개 이상의 사인파가 주기 운동을 할 때 그래프에서 사인파의 어떠한 위치를 나타내며, 각 사인파의 위치상 관계를 각도로 표현함 =동위상 : 두 사인파의 시작 위상이 같을 경우 =이위상 : 두 사인파의 시작 위상이 다를 경우 =역위상 : 두 사인파의 시작 위상이 180도 차이 날 경..

비전형적인 유창성 유형 및 치료 임상적 특징 후천성 말더듬 -신경학적 말더듬 =신경학적 손상이나 질변(뇌졸중, 파킨슨병 등)으로 발생하는 말더듬 =종류 : 마비성 구어장애적 말더듬, 실행증적 말더듬, 실어증이 동반되는 건망성 말더듬 =의미 & 문법에서도 나타남 =말더듬에 대한 불안이 없음 =반복, 연장, 막힘의 시작이 다양한 위치에서 나타남 =부수행동이 동반되지 않음 =적응효과 없음 =말과제의 성격과 상관없이 말을 더듬음 -심인성 말더듬 =스트레스나 충격적인 사건 후 발생하며, 핵심행동은 발달성 말더듬과 비슷하나 부수행동이 핵심행동과 상관없이 발생할 수 있음 =한두 번의 행동치료로 빠른 진전을 보이기도 함 =탈출행동과 불안한 상태를 보임 =말더듬이 간헐적 혹은 상황의존적임 =사용하는 문법이 정상적이지 못..